fa چند فرهنگی گرایی در نظریه و عمل رهبری آموزشی: یک مطالعه سیستماتیک تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:nasimYW;"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" times=""><span lang="FA"><span b="" nazanin="">این بررسی رابطه پیچیده بین چندفرهنگی و رهبری آموزشی را با خلاصه کردن تحقیقات موجود از جوامع مختلف بررسی می‌کند. این مطالعه با تجزیه و تحلیل تفاسیر، کاربردها، رهیافت‌های مختلف چندفرهنگی، رویکردهای رهبری، تعاملات هویتی و تأثیرات جهانی، پیچیدگی‌ها و ظرفیت ترویج تنوع در محیط‌های آموزشی را روشن می‌کند. یافته‌ها اهمیت تعیین و تبیین استراتژی‌های رهبری مبتنی بر بافت بر مبنای نیازها و تجربیات متنوع دانش‌آموزان و ذینفعان را نشان می‌دهد. همچنین این مطالعه بر اهمیت درک چند‌فرهنگی‌گرایی در پرداختن به نابرابری‌های سیستمی و پیشبرد عدالت اجتماعی تأکید می‌کند. همانطور که نهادهای قانون‌گذار آموزش و پرورش چالش‌های جهانی‌شدن و تأثیرات فراملی را بررسی می‌کنند، رهبران آموزشی باید بتوانند روندهای جهانی را با پاسخگویی به زمینه‌های محلی متعادل کنند. با پرورش شیوه‌های رهبری چند‌فرهنگی، رهبران آموزشی می‌توانند محیط‌های یادگیری فراگیر را ایجاد کنند که در آن به تنوع ارزش داده می‌شود و کل جامعه مدرسه را توانمند می‌سازد. این بررسی بر نیاز مداوم به تحقیق و گفتگو برای پیشبرد سیستم‌های آموزشی عادلانه و اجتماعی در سطح ملی و فراملی تأکید می‌کند.</span></span><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"></span></b></span></span></span></span><br> &nbsp;</span></span></div> کثرت‌گرایی‌فرهنگی, رهبری آموزشی, چند‌فرهنگی‌گرایی, سیستم آموزشی فراگیر 68 86 http://selmj.ir/browse.php?a_code=A-10-46-1&slc_lang=fa&sid=1 Samira Pali سمیرا پالی 100319475328460075 100319475328460075 No گروه علوم تربیتی، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابن، ایران Nayereh Alsadat Hoseini نیره السادات حسینی Hoseininayereh8@gmail.com 100319475328460076 100319475328460076 Yes Department of Educational Sciences, Educational Management, Islamic Azad University, Tankabon Branch, Iran گروه علوم تربیتی، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابن، ایران