<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Scholarship in Educational Leadership and Management Journal</title>
<title_fa>دانش پژوهی در رهبری و مدیریت آموزشی</title_fa>
<short_title>SELMJ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://selmj.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>توسعه مفهوم &quot;تئوری عمل&quot;، در رهبری و مدیریت آموزشی</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nasimYW;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;رهبری آموزشی یکی از مهمترین و چالش&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;برانگیزترین موضوعات در حوزه آموزش و پرورش است. با توجه به نقش آن در بهبود کیفیت یادگیری و تدریس، رهبری آموزشی به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت سازمان&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های آموزشی محسوب می شود. رهبر آموزشی باید این قابلیت را داشته باشد که با ایجاد محیطی پویا و پشتیبانی&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;کننده، انگیزه دانش&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;آموزان را افزایش داده، عملکرد تحصیلی آنها را بهبود بخشیده و در نهایت کیفیت آموزش و یادگیری در کل مدرسه را ارتقا دهد. در این میان، نظریه عمل آرگریس و شون می&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;تواند به درک بهتر رفتارها و تعاملات در سازمانها کمک کرده و بینش&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های جدیدی را برای رهبران آموزشی فراهم سازد. این تحقیق با هدف بررسی رهبری آموزشی از دریچه نظریه عمل آرگریس و شون و چگونگی کمک این نظریه به بهبود استراتژی&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ها و شیوه&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های رهبری انجام شده است. یافته&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های این مطالعه نشان می&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;دهد که شناخت نظریه&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های عملی رهبران آموزشی و تلاش برای همسوسازی آنها با نظریه&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های اعلام شده، می&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;تواند به بهبود مهارت&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;های ارتباطی، افزایش انعطافپذیری و یادگیری مداوم در سازمانهای آموزشی منجر شود. همچنین با توجه به اینکه این نظریه بر اهمیت یادگیری دوگانه&amp;nbsp; و تغییر فرضیات بنیادین تأکید میکند. در رهبری آموزشی، این مفاهیم می توانند به مدیران و رهبران آموزشی کمک کنند تا به جای تمرکز بر علائم مشکلات، به ریشه های آنها بپردازند تا با شناخت عمیقتر خود و سازمان، راهکارهای مؤثرتری ارائه دهند و به ارتقای اثربخشی رهبری آموزشی دست یابند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>رهبری آموزشی, نظریه , نظریه عمل, محیط آموزشی, یادگیری مداوم</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>87</start_page>
	<end_page>97</end_page>
	<web_url>http://selmj.ir/browse.php?a_code=A-10-49-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Abbas</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Pourhossein Gilakjani </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پورحسین گیلاکجانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>abbas.pourhossein@gmail.com</email>
	<code>100319475328460064</code>
	<orcid>100319475328460064</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
