دوره 1، شماره 3 - ( 12-1403 )
جلد 1 شماره 3 صفحات 12-5 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Toorani H. (2025). School principal, leader of change projects. SELMJ. 1(3), 5-12.
URL: http://selmj.ir/article-1-60-fa.html
URL: http://selmj.ir/article-1-60-fa.html
تورانی حیدر. مدیر مدرسه، راهبر پروژه‌های تغییر دانش پژوهی در رهبری و مدیریت آموزشی 1403; 1 (3) :12-5
عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، تهران – ایران
چکیده: (92 مشاهده)
هدف این مقاله آشناسازی مدیران مدارس به مثابه راهبران پروژه های تغییر با چگونگی مدیریت تغییرات و برنامه ها و فعالیت های جدید در مدرسه است. در این راستا مراحل اعمال تغییر سازمانی، موانع پیش‌روی تغییرات، مقاومت افراد (نیروی انسانی) در مقابل تغییرات، انواع مقاومت، ریشه‌های مخالفت معلمان (کارکنان) با تغییرات، گروه تغییر و نقش مدیریت و رهبری مدرسه در پروژه تغییر تبیین شده است.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
